معاون تربیت بدنی و سلامت گفت: مسابقات ورزشی با هدف تحقق سه رکن عدالت، کیفیت و هویت طراحی شدهاند و مفاهیمی چون امیدآفرینی، نشاط، سلامت و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی را با هم گره میزنند.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت آموزش و پرورش، محمد جعفری معاون تربیت بدنی و سلامت در نشستخبری مسابقات هندبال و بسکتبال قهرمانی دانشآموزان کشور، اظهار کرد: سند تحول بنیادین و سایر اسناد بالادستی، از جمله برنامه هفتم، مبنای اصلی فعالیتهای این معاونت برای تربیت متوازن و تمام ساحتی دانشآموزان است.
وی افزود: تمام برنامههای طراحیشده از جمله اجرای درس تربیتبدنی در مدارس، مهارتآموزی ورزشی، ورزش صبحگاهی و المپیادهای درونمدرسهای، همه در راستای تحقق چشمانداز ترویج سبک زندگی فعال و سالم و وفاداری به میثاق اسناد بالادستی تدوین شدهاند.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تبیین مدل اجرایی این معاونت عنوان کرد: رویکرد ما بر اساس الگویی است که در آن سیاستها، اهداف و عوامل مؤثر در اجرای برنامهها با دقت تعریف شدهاند.
وی با اشاره به تنوع فعالیتها از کانونهای تندرستی و استعدادیابی گرفته تا شبکه ملی یادگیری منابع انسانی با عنوان «شمیم» و طرح «میدان همدلی» برای توسعه فضاهای ورزشی با مشارکت مردم، بر اهمیت این منظومه تأکید کرد: طراحی برنامههای دوساله تحت عناوین «شهر پویا»، «خانه پویا»، «رویداد پویا»، «دانشآموز پویا» و «خانواده پویا» را در دستور کار قرار دادیم که با هدف ارتقای تابآوری در شرایط کنونی اجرا میشود.
جعفری تصریح کرد: جشنوارهها و مسابقات ورزشی دانشآموزان یکی از مؤثرترین ابزارهای زیرمجموعه مدل میدان پویا محسوس است که فراتر از یک رویداد ورزشی بهعنوان یک کارگاه عملی بزرگ تعلیم و تربیت عمل میکند.
وی ادامه داد: مسابقات ورزشی با هدف تحقق سه رکن عدالت، کیفیت و هویت طراحی شدهاند و مفاهیمی چون امیدآفرینی، نشاط، سلامت و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی را با هم گره میزنند.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ابعاد تربیتی ورزش گفت: این رویکرد از دل مدرسه آغاز میشود و با مشارکت مدیران، معلمان و خود دانشآموزان، موجب تقویت کار تیمی، اعتماد به نفس، انگیزه و احترام به همنوع و قانون میشود.
وی با …
